【團隊創新】

水平思考術---六頂思考帽的創新思維
活用創新思維,分析解決問題
高效決策管理--- 宏觀洞察、創新思維、降低風險
MBO 目標設定與管理
SOP流程創新的力量
學習力,創造競爭力!--學習不同凡想,創造不凡績效
策略規劃與行動計畫撰寫—夢想、行動、改變
OKR目標設定與 SIMPLE績效管理--- 當責、挑戰、執行力
做好績效管理,打造高效團隊---部屬滿意,績效卓越

學習力,創造競爭力!        

學習不同凡想,創造不凡績效

 

【課程緣由】
企業的市場競爭,取決於產品、服務、成本與品質;而最終歸結就是人才的競爭,而人才的背後隱藏著「學習力」(Learning Capacity) 的競爭。


當嶄新的商業模式與商品服務部段推陳出新,就知道知識老化的速度已經和世界變化的速度一樣越來越快。所以,活學活用的學習力懂得變通與創新,才是個人與組織的制勝之道。


學習力的本質是創造競爭力---活用創新思維,分析解決問題。學習力需要--動力、毅力與能力。動力是設定計畫目標,毅力是強化學習意志,能力是建構知識與實踐。打造學習型組織,建立知識管理,進而自我超越、改善心智模式、系統思考、團體組織學習、建立共同願景。


「給他魚吃,不如教他釣魚的生存技巧」。學習力培養成員獨立思考,自行解決問題,將問題浮現的危機變成商機,以應付快速變革的環境。

 

【課程效益】

  • 活學活用的學習力的變通與創新
  • 設定學習計畫目標,強化學習意志
  • 打造組織創新文化DNA,建構學習型組織的知識與實踐
  • 培養對問題的敏銳覺察力,將創新思維應用在產品、服務與管理上

 

【培訓時間】
6小時

課程主題

課 程 內 容

時數

教學方法

一、
自我超越,創造學習競爭力!

  1. 學習力是本質的競爭力---創新思維,解決問題
  2. 學習力的三要素---動力、毅力與能力
    1.動力是設定計畫目標
    2.毅力是強化學習意志
    3.能力是建構知識與實踐
  3. Workshop:我的學習計畫

 

0.5

專業講解
互動引導
分組討論

 

二、
系統思考,改善心智模式

  1. 技巧一:觀察:危機變商機
  2. Workshop:觀察技巧的練習
  3. 廣泛蒐集數據與資料(5W3H
  4. Workshop:疑問技巧的練習
  5. 技巧二:疑問:觸發新的洞察
  6. 遊戲體驗活動:九層之臺
  7. 系統思考—工作日報與月報實行

 

2.5

互動引導
影片
遊戲體驗
表單工具

三、
組織學習,建立共同願景

  1. 技巧三:聯想:發散與收斂思維
  2. 案例:梅迪奇效應
  3. Workshop:腦力激盪練習
  4. 傳統思維的誤區
  5. 六頂思考帽子的思維與關鍵應用
  6. Workshop: 六頂思考帽的想像力
  7. 團體組織學習---讀書會案例
  8. 建立共同願景---說故事的領導力案例

 

3.0

遊戲體驗活動
互動引導
分組討論